Biblioteca DIF: 10 ingobernables. Historias de transgresión y rebeldía

June Fernández, la autora de este gran libro, nos respondió con el regalo de este vídeo en 2017, y como veis, no hemos conseguido editarlo y subirlo y publicarlo hasta ahora, pero al fin está aquí, junto con el de una lectora del libro también. Que es la idea de nuestro canal youtube DIF: publicar a autoras leyendo un fragmento de su obra, y también a lectoras haciendo lo mismo con esa misma obra.

Como recordaréis, la primera autora que nos hizo el regalo fue Rosa Montero. Y ahora viene June Fernández. Y hemos estado comunicándonos con más autoras, de las que tenemos libros en la Biblioteca DIF, para lo mismo, porque pensamos que este proyecto vídeo puede ayudar a que la gente lea más en nuestro centro, y también difundir las obras en internet, algo que también es útil para la Coeducación a personas adultas, lo que hacemos aquí, que es un tema con sus especificidades.

Agradecemos a las escritoras y a las lectoras este apoyo valiosísimo para nuestro ¡pequeño gran proyecto! ❤

Podéis enviar los vídeos a inteligenciafeminista ARROBA gmail.com

Arriba tenéis nuestra página de Biblioteca Feminista y Canal Youtube, y por aquí hay posts con lectura recomendada.

¡Feliz verano leyendo y desarrollando inteligencia feminista!

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Apoyando al pueblo gitano…

Desde Coeducación de la EOI Fuengirola apoyamos al pueblo gitano no sólo porque es preciso apoyar a todas las comunidades sometidas a injusticias y violencias evitables, sino además porque al pueblo gitano le debemos hechos culturales valiosos de Andalucía, como el flamenco.

Aquí tenéis el link a firmar la petición que está circulando la Fundación Secretariado Gitano, para que evitemos alzando nuestras voces la brutalidad de lo que está ocurriendo en Europa en estos tiempos.

¡No al antigitanismo! – firmar la petición: No a los censos étnicos (una idea espeluznante que nos acerca más a un mundo de personas sometidas y llenas de miedo que a un mundo de personas libres, solidarias y sororas).

Y aquí os podéis descargar una gran canción de Gitanas en estéreo, para que se sepa que ser gitana no significa ser lo que la mayoría social dice que son “las gitanas” porque, sencillamente, no pueden ver la realidad.

Queremos recordar a todo el mundo que el machismo es un problema cultural en todas las sociedades patriarcales, y que avanzar para superarlo es un proceso de cada comunidad. Y que hay comunidades que sufren una cantidad tan grande de violencias e injusticias evitables –como el pueblo gitano, la población negra, las mujeres, las personas homosexuales, trans, intersex… (en fin, mucha gente, en grados variados según muchos factores diferentes)– que luchar contra la cultura patriarcal no es lo único, y sin duda, para toda comunidad, no puede hacerse sin todo el mundo.

Acompañémos en un esfuerzo que nos hará mejores ❤

 

Folleto Coeducación EOI Fuengirola (verano 2018)

Publicamos la versión actualizada del folleto de Coeducación de nuestro centro, que esperamos poder distribuir en el nuevo curso o al menos que las y los estudiantes se lo miren y/o descarguen aquí!

Si veis que algo se pueda mejorar, estaríamos a tiempo, pues la versión final o confirmada se imprimiría en octubre 2018.

Margarita López López: visita de especialista en sociolingüista y literatura chicana

La semana pasada recibimos a una mujer extraordinaria, Margarita López López, de la California State University, gracias a Juan Lazo, del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares. Hablamos un poco de temas de sociolingüística, esa ciencia compleja fuente de conocimiento sobre la importancia del lenguaje en relación con las personas en sociedad, de sus trabajos de investigación sobre Carmen Boullosa, la escritora mexicana autora de libros tan preciosísimos como El médico de los piratas, de literatura chicana, otra de sus áreas de conocimiento y de lo que le da un significado especial a todo este conocimiento, su amor a un tipo de docencia que conecta mundos y empodera a las personas. Y también hablamos de considerar la posibilidad de una posible ponencia sobre el poder de la palabra, pues a través de la palabra construimos nuestra identidad y relaciones y evolucionamos. La palabra para hacer cosas, pensar, relacionarnos y expresarnos artísticamente también.

En la breve visita, visitamos la pequeña biblioteca feminista que estamos construyendo. En la foto podéis ver al profesorado que estuvo en la recepción: de izquierda a derecha,

En las otras dos fotos Juan y MF con Margarita en la entrevista a Margarita y la conversación sobre lo que esperamos será, en persona o través de comunicación escrita, una relación que enriquecerá nuestro aprendizaje en esta escuela pública que integra el desarrollo de inteligencia feminista en las clases de idioma extranjero.

Aquí tenéis el vínculo a información en inglés de algunas de sus actividades como profesora universitariay algunos de sus Achievements (Trabajos/Logros).

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Compartimos el correo de Margarita a nuestra comunidad:

Estimada Micaela, Juan y compis 🙂

Quedo agradecida por su hospitalidad, profesionalismo, y sentido de compañerismo. Me entusiasma grandemente haber podido conocerlos. En la muy grata visita me di cuenta de la extraordinaria labor que llevan a cabo.
La redacción del post me parece estupenda, aunque yo no me considere “extraordinaria”.
Gracias por la oportunidad de colaboración sobre temáticas y actividades importantes.
Saludos desde Granada y …
Hasta pronto,
Margarita

Recordatorio! Preparando la propuesta de Semana Cultural feminista 2019!

El viernes 22 junio, en nuestro centro, a las 18.00 horas, en el aula de la coordinadora de Coeducación. Hay otra igual antes, a las 13.00, con el profesorado, que también está invitado a ésta.

Trataremos qué somos como red. Quería proponer que fundiéramos la página de arriba “Grupo de Trabajo DIF” con la de “En red” y que nos llamemos Red DIF. Ha sido un año crucial para saber si saldríamos adelante o nos disolveríamos. Y aquí estamos, llenas de ilusión y alegría, y con muchas ideas y proyectos. Ha sido un año muy emocionante y precioso y podemos decir que hemos sacado adelante un proyecto coeducativo ¡interesante! que está ayudándonos a superar prejuicios y mejorar como personas.

En la reunión del 22 de junio, viernes, sobre todo intentaremos aportar y definir la propuesta para el curso que viene de que celebremos una semana cultural feminista. CULTURAL Y FEMINISTA!

Recordaros que trabajamos en red, cada cual hace lo que quiere cuando quiere, pero eso incluye para algunas personas ayudar en tareas del centro, como con la biblioteca feminista o el proyecto vídeos.

A fines de junio publicaremos información sobre las reuniones del viernes y también la memoria del trabajo de este año.

Nos vemos! ❤ y gracias por difundir y venir! ❤

Talleres y recursos para recoger ideas y Reunión para pensar propuestas

Ya hemos quedado en dos reuniones el viernes 22 de junio. Al final de la mañana con el profesorado, y por la tarde con la red DIF (las difitas) y todas las personas que quieran venir para hablar. Nos reunimos el junio pasado por primera vez, y de allí nació el Grupo DIF que ahora es más como una red, con un corazón de estudiantes que han sacado adelante trabajos importantes este año, que os contaremos en la Memoria que estamos elaborando. Pues bien, este año la reunión será para hablar de una IDEA: ver si podemos celebrar el curso que viene una SEMANA CULTURAL FEMINISTA en la semana del 8 de marzo, invitando a personas que han apoyado este proyecto y a personas cuyo trabajo queremos ayudar a difundir. Enfrentamos todas las dificultades de la pública, pero tanto trabajo e ilusión puede llegar a superar todo tipo de adversidades! Si queréis más info podéis escribir a inteligenciafeminista ARROBA gmail.com

Gracias al pasado festival de Enmujecer Fest conocimos a la PsicoWoman. Aquí os presentamos un ejemplo de taller que da, y en el blog hay más cosas, por ejemplo sobre menstruación también.

Taller SEXUALIDADES E IGUALDAD

http://lapsicowoman.blogspot.com.es/

En los últimos años se ha producido un recorte en los programas de educación afectiva sexual con perspectiva de género, hecho que ha provocado que hayan resurgido mitos en torno a la sexualidad que ya estaban superados, así como un aumento de las I.T.S. en jóvenes de entre 15 y 25 años y de las violencias sexuales. Cuándo se pregunta a los/as jóvenes que de qué quieren que se realice un taller, lo tienen claro: de Sexualidad. Pero un taller de Sexualidad que sea de calidad, que responda a sus necesidades y preocupaciones actuales, así como que hable de temas tan importantes como las emociones y de la importancia del respecto y consentimiento.

Este taller pretende ofrecer un espacio donde abordar la(s) sexualidad(es), compartir preocupaciones y dudas al respecto, brindando información y permitiendo un análisis y reflexión sobre las distintas manifestaciones y vivencias en torno a la misma con la finalidad, constructiva, de fomentar relaciones basadas en la igualdad, potenciando actitudes respetuosas y una sexualidad responsable y positiva.

Otro taller que podríamos considerar para la idea de la Semana Cultura Feminista en el curso que viene podría ser éste. Pero tampoco sabemos si vendrían a Fuengirola y temas de presupuestos:

TALLER INCLUSIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LAS CREACIONES AUDIOVISUALES

www.lamiradainvertida.com

El taller se estructura en dos partes: una primera parte en el que se hará un marco teórico de la inclusión de la perspectiva de género en el sector audiovisual en general, para aterrizar en el sector de la narrativa de ficción (acompañado de datos y ejemplos prácticos) y una segunda parte práctica donde elaboraremos de manera participativa un guión de serie de ficción con contenido y personajes feministas.

Contenidos teórico-prácticos:

– La ley de igualdad y el sector audiovisual.

– Los medios de comunicación y su mirada hacia el género.

– Las mujeres profesionales: mujeres y experiencias pioneras en el mundo de la creación audiovisual (televisiva y cinematográfica).

– Los contenidos: desmontar relatos patriarcales y crear relatos innovadores

– El fenómeno de las series feministas.

– “Señoras que agarran una cámara”: Espacios y colectivos de creación audiovisual feminista.

Como parece que en nuestra comunidad hay gente con don para el teatro (de hecho, hemos hablado en ocasiones de que sería maravilloso que se creara un grupo), aquí hay otro taller, o idea de taller:

DESVELANDO VIOLENCIAS a través del TEATRO

http://salamandraciateatrosocial.weebly.com/

La finalidad de este taller es promover la toma de conciencia de las opresiones que sufrimos en los contextos cotidianos, mediante la visibilización de dichas situaciones desde una mirada crítica con perspectiva de género.

CONTENIDOS:

  1. Formas “sutiles” o invisibles de control dentro de la pareja.
  2. Micromachismos en otros ámbitos.
  3. Modelos tradicionales de Género.
  4. Efectos perversos de los micromachismos en la salud.
  5. Estrategias ante los micromachismos.

Si recordáis a Asor y su novela donada “Memorias de una niña viajera”, ahora en junio dará un taller en Madrid con el tarot que creó. Nos dijo que vendría a Fuengirola si queríamos disfrutarlo también.

TAROT: INDOMITXS por ASOR

Los oráculos han existido en todas las culturas desde el paleolítico. Los seres humanos, al igual que tenemos un lenguaje, necesitamos contarnos historias. Necesitamos los mitos para imaginar nuevas cosas, como referentes y también como puertas que se abren a espacios de la mente o caminos inesperados.  

E​l tarot fue​ desde los inicios un espejo, para explicarnos el mundo​ o contarnos un cuento​, bajo una simbología y lenguaje concreto.​Mi propuesta se parte más de la idea de ​juego de lógica​, inteligencia​y salón​. ​Retomo así la esencia del mismo que ​en sus inicios pretendía hacer eco de ideas filosóficas, sociales, poéticas y estéticas.​ La parte mágica y del azar, la dejaremos a interpretación individual.​

​El Tarot Indomitxs que he podido desarrollar después de incubar la idea de tener un oráculo que reflejará mi pensamiento y mi forma de estar en el mundo, desde los márgenes, desde lo abyecto, torcido, lo que no encaja. Esta relación que se remonta a 1994 ha sido de investigación y re interpretación de mitos que nos son dados y reflejan una sociedad heteropatriarcal. Para el desarrollo del oráculo que les presento a continuación aparte nos ha llevado un trabajo de 180 horas de investigación, selección, diseño y producción.

​Lxs protagonistxs de este tarot, se ​identifican como mujeres o post género.​ Y ​pertenecen a ese otro lado del espejo, frontera margen del privilegio, por eso las son african​x​s, latinoamericanxs y orientales.​Feministas y activistas queer indomitxs que invitan a la resiliencia, la rebeldía, la resistencia y la supervivencia​ a través de la imaginación, la creación y el arte.

Para construir otras narrativas utilizando una herramienta trans/feminista que te haga de espejo.

Estructura del taller:

A. Teórica 11h- 12.30h
*  Historia general del Tarot / oráculos.
* Mi propuesta y relación de + de 20 años con los oraculos & el tarot tradicional
* Presentación Tarot Indomitxs
* Presentación de cada Arcano y su protagonista, vinculado a la interpretación clásica y la revisionada para esta propuesta.

B. Práctica 12.30h- 14h
* Etica en el juego
* Lectura general gitana 💃
* Lecturas con preguntas.
* Division por parejas & práctica asesorada

C. Lecturas publicas después 15h

Aquellxs que quieran que se les lea las cartas, tendrán que aportar como trueque una pieza viva & performance.

Documental ‘las sinsombrero’

El jueves pasado parte del grupo DIF, asistimos a la proyección del documental ‘las sinsombrero’ en la Casa de la Cultura de Fuengirola. Este documental está dirigido y producido por Tània Balló, Serrana Torres y Manuel Jiménez Núñez el cual fue el encargado de presentarlo y tuvimos la suerte de conocer.

Nos contó que la idea del documental surgió a raíz de que una profesora de literatura estaba explicando a sus estudiantes la generación del 27, tras lo cual una alumna le preguntó que por qué no aparecía ninguna mujer, que si las mujeres tenían que estar en casa y no tenían derecho a dedicarse a lo que quisieran. Su profesora se quedó sin respuesta, puesto que habiendo estado muchos años explicando este tema nunca se lo había cuestionado.

Y lo cierto es que sí que existían -escritoras, pintoras, filósofas- pero al contrario que los hombres nunca se las tenía en cuenta. Por eso os invitamos a que veáis el documental el cual ha sido de gran ayuda para darlas a conocer.

También queremos dar las gracias a Lola profesora de francés por donar el libro ‘las sinsombrero’, escrito por Tània Balló a la biblioteca feminista, que os recomendamos leer.

Porque todAs, María Teresa León, Concha Méndez, Margarita Manso, Maruja Mallo, Ernestina de Champourcín, María Zambrano, Rosa Chacel, Josefina de la Torre, Ángeles Santos, Marga Gil, también son parte de la historia.

Link al documental: http://www.rtve.es/alacarta/videos/imprescindibles/imprescindibles-sin-sombrero/3318136/