Propuesta de Coeducación para el curso 2017-18

Al fin os presento la propuesta coeducativa para el curso 2017-18, que me ha llevado muchas más horas de las que se registran en mi horario, que es una semanal. Espero que sea de utilidad al profesorado, sin el cual nada es posible en los centros; a las personas que asisten a nuestro centro a aprender uno o varios idiomas, porque son la vida del centro; y a todas las personas y centros que nos siguen, porque sabemos que nunca vienen mal ideas para esta área para muchas personas aún nueva de la transversalidad coeducativa.

No dudéis en poneros en contacto para cualquier cosa en el correo de Coeducación o a través de los blogs y canales youtube.

¡Muy feliz curso de desarrollo de la inteligencia feminista! ❤

Anexos

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Proyecto DIF: una postal y el borrador del vídeo presentación

Os copiamos una tarjeta del vídeo borrador de nuestro nuevo canal youtube para Desarrollando inteligencia feminista (ver vídeo aquí pero seguimos en construcción!), porque ayuda a comprender qué hacemos aquí. Creemos que la idea de esta tarjeta puede ayudar al profesorado a presentar el proyecto coeducativo, porque a casi todo el mundo le interesa poder construirse como mejor persona, como una persona que no genera injusticias evitables si se pensara un poco.

Biblioteca feminista: ¡Iniciamos proyecto!

Iniciamos el proyecto de vídeos basado en la lectura de citas de los libros de nuestra Biblioteca “Desarrollando inteligencia feminista”. Tenemos la gran alegría de haber contado con la colaboración de autoras de estos libros también. Inicia la serie Rosa Montero leyendo de su libro “Historias de mujeres”, que es el libro más adoptado por un euro en nuestro registro de libros que conseguimos comprar con la ayuda de nuestra comunidad educativa. Podéis pedirlo para verlo y para adoptar en Conserjería, que es donde tenemos la biblioteca.

Os invitamos a conseguir vídeos de autoras leyendo de su obra, y también a grabar los vuestros leyendo de sus obras. ❤ Podéis subirlos a vuestros canales y enviarnos la dirección http para que los marquemos como favoritos, o podéis hacérnoslos llegar para que los publiquemos o incluso montemos.

Este viernes, 6 de octubre,  parte del Grupo de Trabajo DIF se reunirá para tratar este proyecto, que a su vez queremos vincular al proyecto de crear un juego de preguntas sobre la historia y obra de las mujeres y el análisis feminista.

Gracias por el apoyo y la difusión. Demos a conocer el pensamiento y la obra de las mujeres, que tenemos ¡siglos de silencio que compensar! ❤ Gracias, querida Rosa, por este regalo. ❤

En clase. Octubre. Inglés. Nivel Avanzado (C1)

Empieza el curso en Inglés con una gran ayuda para el desarrollo de la inteligencia feminista: la lectura del ensayo de Ngozi Adichie, “Todas las personas deberíamos ser feministas”. Recursos en inglés (lectura, audiovisuales) y en los comentarios link a un artículo en español. Post We Should All Be Feminists, de Chimamanda Ngozi Adichie (Language Learning from Reading), con link a vídeo de la conferencia homónima.

Proyecto para dar a conocer el análisis y la obra de mujeres

Nos llega este mensaje de Mujer Palabra, en apoyo al trabajo previo que estamos haciendo para poder crear el terreno adecuado para desarrollar un proyecto en el curso 2017-18 de vídeos como coeducación para personas adultas en colaboración con autoras y personas de escuelas públicas de todos los tramos educativos (primaria, secundaria, universidad, Conservatorio, Danza, Artes, Educación para personas adultas).

COEDUCACIÓN Y PENSADORAS/CREADORAS. En el blog coeducativo para personas adultas DESARROLLANDO INTELIGENCIA FEMINISTA están proyectando crear unos vídeos para dar a conocer la obra de las mujeres: se pedirá a la gente que estudia en esa escuela que cada vez que saquen un libro de la biblioteca feminista (biblioteca DIF) donen la grabación en mp3 o en vídeo de su lectura en alto de una cita del libro que les guste, para publicarlo luego en el canal youtube que están creando (lo que estuviera en formato audio lo montarían con la portada del libro en formato vídeo para subirlo igual). Pues bien, se nos ha ocurrido (Mujer Palabra está de apoyo al proyecto, porque es de la enseñanza pública y tienen interés en nuestras opiniones y trabajos) pedirle también a las autoras de esos libros que nos graben una cita favorita de los mismos, y hemos empezado por Nuria Varela, cuyo “Feminismo para principiantes” es el libro más prestado por el momento, y sobre el que trabajan algunas estudiantes y profesoras para donar sus citas a este proyecto. Os lo posteamos aquí, aunque es petición del proyecto DIF (EOI Fuengirola): si eres autora de libro publicado con editorial o sin editorial, y quieres grabar una cita favorita propia, te lo agradecemos! Para dudas puedes ponerte en contacto con Micaela Ford, la coordinadora, en inteligenciafeminista ARROBA gmail. com (o si fueras parte del Grupo de Trabajo, GdT DIF, por ese medio).

Bienvenida: Calendario alternativo y Fichas para Fechas

¡Feliz inicio del curso 2017-18!

Os damos la bienvenida con un pequeño regalo, por si os es de utilidad durante el curso.

CALENDARIO ALTERNATIVO. Empezamos el curso publicando la segunda edición del calendario de fechas que se podrían celebrar o conmemorar en las semanas en que caigan, en clase.

Al profesorado, agradeceremos noticia de ello (pueden postear la información en nuestro nuevo blog para dejar huella del trabajo en el aula, Diarios de coeducación del profesorado), y a todo el mundo agradecemos el envío de materiales en los idiomas estudiados para poder crear un banco de recursos online sobre los temas, basados en materiales utilizados en clase y propuestos en el centro o nuestra comunidad internauta.

Traducciones. La primera edición fue traducida a alemán, francés e inglés por Judit, una muy querida profesora de Alemán de este centro, políglota, ahora liberada/jubilada, y que se ha apuntado a colaborar con Coeducación en este nuevo curso como parte del Grupo de Trabajo DIF. El año pasado, Judit envió su trabajo de traducción para su publicación a la directiva, encargada del montaje y publicación de la Revista Online de celebración del 25 aniversario, y esperamos que cuando se publique podáis encontrarlas de utilidad para las aulas. Para este año, sería bonito poder actualizarlas para la segunda edición en esos tres otros idiomas también. ¡Gracias! ❤

FICHAS para FECHAS. También ofrecemos nuestra primera ficha coeducativa sobre fechas, para ayudar a la comprensión de cómo se conciben desde un punto de vista con inteligencia feminista, en este caso el de la coordinadora de Coeducación.

Si deséias hacer fichas para esta serie, que van como veis firmadas, con éstas u otras fechas, podéis enviarlas a inteligenciafeminista ARROBA gmail.com para su publicación aquí. ❤

 

Un maltratador no es un buen padre

Por suerte, ahora a mucha más gente todo esto le parece surrealista. Pero es cultura patriarcal, pura violencia de género, y tenemos que hacer prevalecer el respeto a los derechos humanos de todas las personas. En Italia, ciertamente, les quede mucho más camino que recorrer.

“Es propio de la Edad Media que una víctima de malos tratos tenga que entregar a sus hijos a manos de su maltratador”, ha insistido Ada Colau en declaraciones a La Sexta recogidas por Europa Press.

Artículo No es país para mujeres, de Ana Cobos

Artículo Juan y Juana, de Miguel Lorente

Convocatoria a manifestación estatal, organizada por las mujeres y los grupos y redes feministas.

Cómo surgió el 9N: manifestación estatal a las 19.00