25 de noviembre: el iceberg de la violencia de género

Gráfico en inglés, francés y español para análisis en clase. Sentimos no haberlo encontrado en alemán. Si encontráis algo, se agredece envío o posteo!

Con el feminismo, estamos ahondando en el análisis de lo que es violencia y también lucha noviolenta. Aquí tenéis unos gráficos para conversar.

En nuestro blog agena coed tenéis dos convocatorias a una carrera y una concentración contra la violencia de género.

http://coedeoifuengirola.blogspot.com/2018/11/25-noviembre-en-fuengirola.html?m=1

Os recomendamos también posts nuestros anteriores aquí que aclaran cosas (buscar 25 noviembre en buscador y en categorías), y que os paséis al final de esta semana por el blog Agenda Coed para convocatorias 25N en Fuengirola y quizá otros lugares.

Talleres y recursos para recoger ideas y Reunión para pensar propuestas

Ya hemos quedado en dos reuniones el viernes 22 de junio. Al final de la mañana con el profesorado, y por la tarde con la red DIF (las difitas) y todas las personas que quieran venir para hablar. Nos reunimos el junio pasado por primera vez, y de allí nació el Grupo DIF que ahora es más como una red, con un corazón de estudiantes que han sacado adelante trabajos importantes este año, que os contaremos en la Memoria que estamos elaborando. Pues bien, este año la reunión será para hablar de una IDEA: ver si podemos celebrar el curso que viene una SEMANA CULTURAL FEMINISTA en la semana del 8 de marzo, invitando a personas que han apoyado este proyecto y a personas cuyo trabajo queremos ayudar a difundir. Enfrentamos todas las dificultades de la pública, pero tanto trabajo e ilusión puede llegar a superar todo tipo de adversidades! Si queréis más info podéis escribir a inteligenciafeminista ARROBA gmail.com

Gracias al pasado festival de Enmujecer Fest conocimos a la PsicoWoman. Aquí os presentamos un ejemplo de taller que da, y en el blog hay más cosas, por ejemplo sobre menstruación también.

Taller SEXUALIDADES E IGUALDAD

http://lapsicowoman.blogspot.com.es/

En los últimos años se ha producido un recorte en los programas de educación afectiva sexual con perspectiva de género, hecho que ha provocado que hayan resurgido mitos en torno a la sexualidad que ya estaban superados, así como un aumento de las I.T.S. en jóvenes de entre 15 y 25 años y de las violencias sexuales. Cuándo se pregunta a los/as jóvenes que de qué quieren que se realice un taller, lo tienen claro: de Sexualidad. Pero un taller de Sexualidad que sea de calidad, que responda a sus necesidades y preocupaciones actuales, así como que hable de temas tan importantes como las emociones y de la importancia del respecto y consentimiento.

Este taller pretende ofrecer un espacio donde abordar la(s) sexualidad(es), compartir preocupaciones y dudas al respecto, brindando información y permitiendo un análisis y reflexión sobre las distintas manifestaciones y vivencias en torno a la misma con la finalidad, constructiva, de fomentar relaciones basadas en la igualdad, potenciando actitudes respetuosas y una sexualidad responsable y positiva.

Otro taller que podríamos considerar para la idea de la Semana Cultura Feminista en el curso que viene podría ser éste. Pero tampoco sabemos si vendrían a Fuengirola y temas de presupuestos:

TALLER INCLUSIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LAS CREACIONES AUDIOVISUALES

www.lamiradainvertida.com

El taller se estructura en dos partes: una primera parte en el que se hará un marco teórico de la inclusión de la perspectiva de género en el sector audiovisual en general, para aterrizar en el sector de la narrativa de ficción (acompañado de datos y ejemplos prácticos) y una segunda parte práctica donde elaboraremos de manera participativa un guión de serie de ficción con contenido y personajes feministas.

Contenidos teórico-prácticos:

– La ley de igualdad y el sector audiovisual.

– Los medios de comunicación y su mirada hacia el género.

– Las mujeres profesionales: mujeres y experiencias pioneras en el mundo de la creación audiovisual (televisiva y cinematográfica).

– Los contenidos: desmontar relatos patriarcales y crear relatos innovadores

– El fenómeno de las series feministas.

– “Señoras que agarran una cámara”: Espacios y colectivos de creación audiovisual feminista.

Como parece que en nuestra comunidad hay gente con don para el teatro (de hecho, hemos hablado en ocasiones de que sería maravilloso que se creara un grupo), aquí hay otro taller, o idea de taller:

DESVELANDO VIOLENCIAS a través del TEATRO

http://salamandraciateatrosocial.weebly.com/

La finalidad de este taller es promover la toma de conciencia de las opresiones que sufrimos en los contextos cotidianos, mediante la visibilización de dichas situaciones desde una mirada crítica con perspectiva de género.

CONTENIDOS:

  1. Formas “sutiles” o invisibles de control dentro de la pareja.
  2. Micromachismos en otros ámbitos.
  3. Modelos tradicionales de Género.
  4. Efectos perversos de los micromachismos en la salud.
  5. Estrategias ante los micromachismos.

Si recordáis a Asor y su novela donada “Memorias de una niña viajera”, ahora en junio dará un taller en Madrid con el tarot que creó. Nos dijo que vendría a Fuengirola si queríamos disfrutarlo también.

TAROT: INDOMITXS por ASOR

Los oráculos han existido en todas las culturas desde el paleolítico. Los seres humanos, al igual que tenemos un lenguaje, necesitamos contarnos historias. Necesitamos los mitos para imaginar nuevas cosas, como referentes y también como puertas que se abren a espacios de la mente o caminos inesperados.  

E​l tarot fue​ desde los inicios un espejo, para explicarnos el mundo​ o contarnos un cuento​, bajo una simbología y lenguaje concreto.​Mi propuesta se parte más de la idea de ​juego de lógica​, inteligencia​y salón​. ​Retomo así la esencia del mismo que ​en sus inicios pretendía hacer eco de ideas filosóficas, sociales, poéticas y estéticas.​ La parte mágica y del azar, la dejaremos a interpretación individual.​

​El Tarot Indomitxs que he podido desarrollar después de incubar la idea de tener un oráculo que reflejará mi pensamiento y mi forma de estar en el mundo, desde los márgenes, desde lo abyecto, torcido, lo que no encaja. Esta relación que se remonta a 1994 ha sido de investigación y re interpretación de mitos que nos son dados y reflejan una sociedad heteropatriarcal. Para el desarrollo del oráculo que les presento a continuación aparte nos ha llevado un trabajo de 180 horas de investigación, selección, diseño y producción.

​Lxs protagonistxs de este tarot, se ​identifican como mujeres o post género.​ Y ​pertenecen a ese otro lado del espejo, frontera margen del privilegio, por eso las son african​x​s, latinoamericanxs y orientales.​Feministas y activistas queer indomitxs que invitan a la resiliencia, la rebeldía, la resistencia y la supervivencia​ a través de la imaginación, la creación y el arte.

Para construir otras narrativas utilizando una herramienta trans/feminista que te haga de espejo.

Estructura del taller:

A. Teórica 11h- 12.30h
*  Historia general del Tarot / oráculos.
* Mi propuesta y relación de + de 20 años con los oraculos & el tarot tradicional
* Presentación Tarot Indomitxs
* Presentación de cada Arcano y su protagonista, vinculado a la interpretación clásica y la revisionada para esta propuesta.

B. Práctica 12.30h- 14h
* Etica en el juego
* Lectura general gitana 💃
* Lecturas con preguntas.
* Division por parejas & práctica asesorada

C. Lecturas publicas después 15h

Aquellxs que quieran que se les lea las cartas, tendrán que aportar como trueque una pieza viva & performance.

Acoso callejero. Información y recursos

Desde el Grupo DIF hemos recogido recursos e información sobre el acoso callejero para que las personas adultas  entiendan mejor cuál es el problema y quienes lo tienen que soportar sepan qué hacer, porque a veces los prejuicios antifeministas y nuestra educación patriarcal en la cultura nos impiden pensar con racionalidad empática, pensar mejor, e incluso sencillamente observar la realidad, los hechos.

Si tenéis materiales en cualquiera de los idiomas que se imparten en nuestro centro (alemán, francés, inglés) o en español (español andaluz/castellano/catalán/gallego/extremeño/vasco/saharaui/argentino/chileno/guatemalteco/hondureño/ecuatoriano…) y queréis que ampliemos este post para convertirlo en una Página de Recursos contra el Acoso Callejero que incluyamos en la barra de navegación, para su pronta localización, podéis escribir a inteligenciafeminista ARROBA gmail.com, tanto si sois profesoras/es de nuestro centro, personas que aquí estudian, que siguen nuestro proyecto coeducativo, o con quienes estamos en comunicación en nuestra red DIF. No olvidéis de indicarnos cómo queréis que os citemos, de no saberlo sólo usaríamos vuestro nombre de pila.

Agradecemos a los tres departamentos, de Francés, Alemán e Inglés el haber contribuido trabajo para poder elaborar en Coeducación este post. Pinchando en las palabras en negrita se accede a un vínculo externo.

  • Artículo Machismo a la vuelta de la esquina, aportado por Lola (Francés).
  • Copias y difusión en el centro por Ana (Conserjería y Biblioteca feminista) y Mayte (Alemán).

Cita del mencionado artículo, seleccionada por el Grupo DIF:
El problema comienza en la adolescencia. “El 71% de las mujeres empieza a sufrir acoso callejero entre los 11 y los 17 años, es decir, siendo menores de edad”, explica [Blanca] Fernández [de Levanta la voz].
La directora general de Prevención y Atención a la Violencia de Género del Ayuntamiento de Madrid, María Naredo, detalla que “lo que pretenden todas estas violencias y microviolencias es poner a las mujeres en un lugar de menor libertad”. Por eso, las instituciones públicas deben intervenir. El Pacto de Estado contra la Violencia de Género establece que la macroencuesta que debe realizarse sobre el tema incluirá, por primera vez, la percepción de las mujeres sobre el acoso callejero, y llama a difundir información para que “la sociedad reaccione y abandone el silencio cómplice”. (…)
“Tenemos que entender que estas conductas de microviolencia forman parte de las raíces de la violencia machista”. Esta idea nunca había pasado por la cabeza de Luis José ni de sus compañeros. Este obrero de 43 años, que prefiere ocultar su apellido, reconoce que suele decir piropos a las mujeres mientras trabaja en la calle. “Si veo a una mujer guapa le digo que es guapa, pero para nada soy un hombre violento. No pensaba que fuera molesto. Ahora ya lo sé”.

Artículo en inglés: Street Harrassment Stops Here, por Levanta la Voz

HOLLABACK. Nota sobre el término “holla” (hollaback) empleado en el sitio Alzando la voz Madrid, por MF, del Departamento de Inglés: en inglés, “holler” significa ‘gritar’ (fuerte y alto, por injusto que es lo que veo, que no se puede aguantar, y/o para que todo el mundo se entere, normalmente empleado por enfrentarse injusticias), y se escribe “holla” como transcripción de la pronunciación relajada en el inglés hablado informal (como “wanna”, “gonna”). Una canción de Marvin Gaye, Inner City Blues, sobre injusticias, tiene este verbo en el estribillo: “Makes me wanna holla” > “It makes me want to holler” (me entran ganas de gritar). “Holler back”, “hollaback” se refiere a que cuando te acosen o agredan no permanezcas pasiva, que grites o más generalmente, respondas (escapar y defenderte para escapar).

* Más recursos para conocer la Acción Directa Noviolenta (ADNV), aportados por Mujer Palabra:

Micromachismos

Queremos compartir un fragmento de un documental emitido por la sexta, donde mujeres ponen ejemplos y comparten situaciones reales vividas por ellas, sobre este machismo que a veces no percibimos o es difícil de percibir.