FOLLETO Informativo

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Coeducación

Desarrollando inteligencia feminista

En octubre 2015 iniciamos un proyecto de transversalidad coeducativa en la enseñanza de idiomas a personas adultas. Abordamos las problemáticas de injusticia y violencia generadas por el tradicional sistema sexo-género patriarcal, sistema que hemos empezado a superar hace poco, por lo que continúa condicionando nuestras ideas, palabras, afectos, actitudes, sueños y acciones. Todas las personas “somos machistas” al pertenecer a culturas patriarcales que han apostado por dividirlo todo en dos bloques de opuestos donde uno siempre debe prevalecer, generando sufrimiento e injusticia evitables y distorsionando la realidad diversa de identidades humanas. Desarrollar inteligencia feminista es una herramienta para iden-tificar y superar estos problemas de violencia conceptual que se reflejan en actitudes, palabras, relaciones.

Nuestra mente humana es asombrosa. Podemos aprender a ver, respetar y valorar los rasgos positivos de que somos capaces: a ver el error y la crítica como oportunidades de mejora, la creatividad como fuente de soluciones noviolentas a los problemas, el diálogo y la solidaridad como fuentes de conocimiento y apoyo. Como Escuela de Idiomas deseamos fomentar el rescate de nuestra humanidad a través del uso de la racio-nalidad empática, superando ideas, pre-juicios y estereotipos destructivos, buscando alternativas a las formas de violencia que se ejercen a diario a través del lenguaje, vital para el pensamiento y las relaciones, clave para evolucionar culturalmente.

ÁREAS DE TRABAJO

  • Análisis de la tradicional definición de lo que es el ser humano, que reduce la diversa identidad humana a dos modelos únicos posibles que nos deshumanizan pues nos despojan, según la categoría de género, de rasgos que tenemos o podemos tener las personas por ser humanas, como por ejemplo, inteligencia o empatía, para imponer funciones específicas a cada grupo de identidad definida
  • Dar a conocer la importancia del feminismo en la transformación social ocurrida desde el restablecimiento de la democracia
  • Ayudar a superar el prejuicio antifeminista consciente o inconsciente, para evitar la ignorancia del comportamiento de juzgar sin conocer, ayudando a aprender a pensar y relacionarse mejor
  • Conocer la crítica a los valores de las sociedades patriarcales que se basan en nociones injustas o violentas, que nos condicionan el pensamiento y las relaciones, nos empujan a ser personas (auto)destructivas, en lugar de alentarnos a construirnos como somos y podemos llegar a ser, y permitirnos convivir civilizadamente
  • Conocer las dinámicas y estructuras que nos hacen ejercer violencia conceptual, verbal, actitudinal o incluso física, a nivel individual, y que nos llevan a perpetuar injusticias socialmente
  • Dar a conocer la historia de las mujeres y de otras personas tradicionalmente sometidas a encierro, servidumbre y esclavitud, mostrando cómo muchas personas han aportado cosas valiosas a nuestras sociedades a pesar de tenerlo casi todo prohibido
  • Recoger la historia y el pensamiento de mujeres que conocemos
  • Visibilizar la transversalidad del movimiento feminista y LGBTI en el trabajo del movimiento de derechos humanos
  • Dar a conocer desde el feminismo otros movimientos sociales como el ecologismo, el pacifismo, el movimiento de defensa animal, la protección a grupos humanos más vulnerables…

En Coeducación apostamos por la autocrítica y la colaboración para construir un mundo de libertad y respeto a todas las personas, que empiece por el respeto o amor propio.

EVENTOS

Para aprendizaje y disfrute de toda la comunidad de la EOI Fuengirola, deseamos organizar un evento al año en español, que nos reúna.
Nos estrenamos en ello en 2017, con motivo del 25 aniversario. Organizamos dos conferencias sobre temas clave coeducativos: el amor y el lenguaje.

ESPACIOS, PROYECTOS Y RECURSOS